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我院市政工程系多措并举提高专业办学质量

作者:王东琦  发布时间: 2020-11-30  阅读次数:[]

为进一步加强本科专业建设,我校澳门大赌场娱乐场官网市政与环境工程系(以下简称市政系)多措并举,积极创新人才培养模式,持续改进教育教学方法,拓展实习实践渠道,努力提高专业办学质量。

一、创新人才培养,构建“双导师”模式

为了加强本科生与专业教师之间的接触交流,提高学生的学业和专业素养,市政系以给排水科学与工程专业2020级新生班为试点,推出“班级导师”与“学业导师”协同管理的“双导师”模式。学业导师由全系所教师参与,每位教师指导3-5名本科新生,将通过每月与学生见一次面、每学期点评一次学生作业、每年带领学生参观一次工作室或参与科研项目等一系列活动,与班级导师和辅导员相互配合,共同提高本科生的思想教育、专业自信、创新能力和科研素养,同时在学子成长过程中给予指点与帮助。同时,11月8日举办了“优秀校友学业领航系列讲座”,邀请优秀校友西北综合勘探设计研究院副总工宋涛、西安高新技术产业开发区管委会项目经理党航博,为给排水科学与工程专业2019级、2020级学生进行领航报告。两位“校友导师”分别从专业介绍、学业规划、就业创业、发展前景、经验分享等方面做了精彩分享,现场为同学们答疑解惑。经过此次讲座,同学们对自己专业有了更加全面、深刻的认识,加深了自我专业的认可度,进一步明确了本科学业的自我规划,强化了大学生涯中的自信心与荣誉感。

二、加强教学交流,持续改进教学质量

为进一步提高本科教育教学质量,市政系积极开展“请进来,走出去”教学教研交流活动。10月30日邀请桂林理工大学赵文玉教授来我校访问,就给排水科学与工程专业建设展开深入交流。赵教授不仅全面详细地介绍了桂林理工大学给排水科学与工程专业在评估认证、一流专业、一流课程、课程思政等专业内涵建设方面的宝贵经验,还为市政系任课教师和给排水18级本科生上了一堂生动的“水泵运行与故障诊断”案例教学课,并带领学生亲身体验了“给水管网远程实验”。赵教授以大型水处理工程中水泵的选型问题出发,为同学们介绍了水泵运行故障分析方法。讲解过程中,赵教授结合自身丰富的工程经验,为同学们阐释了给排水工程师应具备的专业自信和责任感,有效贯穿了课程思政理念。报告现场不仅同学们的反响热烈,任课教师也感到受益匪浅,为未来进一步提高教学质量和水平提供了经验借鉴。

三、拓展实习渠道,推动产教融合发展

为丰富市政系本科专业实践教学内容,提高实习实效和应用型人才培养质量,市政系赴陕西恒信环境检测技术有限公司和西安持正环境科技有限公司进行实地调研,对两家公司的实验室环境、检测设备硬件水平、日常管理制度及检测资质进行现场考察,并同两家公司签署了本科生实习基地合作协议。通过深入的交流,双方一致认为,在水质分析及检测能力培养方面,环境检测公司能为环境工程及给排水科学与工程专业学生提供规范的实验操作指导,培养学生环境监测实战能力,开阔学生的专业视野,完善从学到用的教育实践环节。此外,双方还就学生就业,加强校企合作及实验室技术交流等方面内容展开了深入的讨论,并达成了初步的框架合作意向。

目前,市政系环境工程专业为2019年国家首批一流专业建设点,并于2016年和2019年两次通过中国工程教育专业认证;给排水科学与工程专业于1988年开始招生,至今已有32年的办学历史。以上举措助推了市政系两个本科专业教学质量的提升、持续改进与发展。

 



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